Rezultati „Regionalne podrške inkluzivnom obrazovanju“

BOR – Međunarodni projekat „Regionalna podrška inkluzivnom obrazovanju“ pokrenut je 2013. godine u cilju jačanja inkluzije i socijalne kohezije u regionu, promocije inkluzivnog obrazovanja, uvažavanja različitosti i pružanja podrške svim učenicima, rečeno je prilikom predstavljanja rezultata dvogodišnjeg projekta u Tehničkoj školi u Boru, jednoj od sedam pilot škola, uključenih u njegovu realizaciju. Borska škola prepoznala je inkluzivno obrazovanje kao mogućnost za kvalitetno obrazovanje u okviru redovnih škola, a motiv za učešće u projektu bila je potreba ove obrazovne ustanove da izađe u susret različitim potrebama dece.

„Projekat je namenjen učenicima koji imaju neke poteškoće u radu, kojima je potrebna podrška, učenicima koji su lošeg materijalnog, slabijeg zdravstvenog stanja, đacima koji ne mogu da rade sami, kojima je potrebna pomoć nastavnika ili njihovih vršnjaka. To su učenici putnici, učenici koji žive sami bez nadzora roditelja“, kaže Sonja Glišić, koordinator projektnog tima.

Vrednost projekta realizovanog u borskoj Tehničkoj školi je blizu deset hiljada evra, ali to nije jedini benefit. Korist od učešća u projektu je višestruka.

„Kroz sve ove aktivnosti koje smo imali projektom, učenici su naučili neke stvari o inkluziji, koja se u principu pogrešno shvatala. To je upravo uključenje svih učenika pod istim uslovima u školu i u rad škole, poštujući sve njihove različitosti. Imali smo i predavanja namenjena nastavnicima, roditeljima, studijske posete kroz koje su učenici stekli različita prijateljstva i razmenili iskustava sa drugim đacima, svojim vršnjacima – sastajali su se njihovi parlamenti, tako da je od one materijalne koristi, koju smo dobili da bismo opremili prostoriju za učenje sa didaktičkim sredstvima i računarima, ipak ova korist mnogo veća“,  istakla je Sonja Glišić, koordinator projektnog tima.

Sredstva za projekat obezbedili su Evropska Unija i Savet Evrope, a partneri su Ministarstva i lokalne vlasti, nastavnici, školsko stručno osoblje i roditelji, mediji, kao i Evropska fondacija za obuku.