Disleksija
BOR – Tačan broj dece koja imaju poremećaj u čitanju , odnosno disleksiju nije poznat, ali se pretpostavlja da više od 10 posto školske dece u Srbiji ima taj problem. Disleksija predstavlja neslaganje između stvarnog i očekivanog nivoa čitanja u odnosu na mentalni uzrast deteta. I pored normalne intiligencije, dobrog vida i sluha , kao i adekvatne edukacije mnoga deca ne uspevaju da prate svoje vršnjake u čitanju i pisanju. Dijagnozu i samo lečenje ovog poremećaja vrši diplomirani logoped. Tretman disleksije je individualan i daje dobre rezultate ukoliko su pored logopeda uključeni roditelji i učitelji.
„Broj dece koja imaju poremećaje u govoru, poremećaje u čitanju, pisanju i računanju se u Srbiji iz godine u godinu povećava. A disleksija je poremećaj u učenju čitanja i pored postojanja normalne inteligencije, dobrog vida i sluha deteta i adekvatne edukacije. Sa disleksijom se često ispoljava i disgrafija (smetnje u pisanju) kao i smetnje u računanju. Ali to ne treba da plaši roditelje, jer su ovakve probleme imale i poznate ličnosti sa natprosečnim koeficijentom intiligencije kao što su Mark Tven, Anštajn i Čerčil. Dijagnostiku i tretman disleksije vrši isključivo dipl. logoped. Tretman se sprovodi individualno, uz saradnju sa učiteljima, školskim psiholozima i roditeljima i tada se postižu najbolji rezultati“, kaže Mušica Mašić diplomirani logoped.
I roditelji i učitelji , kada je reč o disleksiji, uvek treba da imaju na umu da nije reč o detetu koje ne želi ili neće da uči da čita , već ne može to da savlada bez stručne pomoći logopeda koji pored roditelja i učitelja predstavlja glavnu kariku u lancu.
